Le programme définitif de notre journée d’étude intitulée “Penser, dépenser et dispenser l’argent en institutions”, qui se tiendra le jeudi 15 novembre au Centre d’histoire de Sciences Po, est désormais en ligne! Il est consultable à l’adresse suivante:
Nous espérons vous y voir nombreux!
Le Grid est ravi d’annoncer le programme de son séminaire pour l’année 2019-2020!
2019-2020 : Liens familiaux et institutions disciplinaires
Un jeudi par mois de 17h à 20h
Salle S002, Maison de la recherche, 28 rue Serpente, 75006 Paris
Séminaire organisé par le Centre d’histoire du XIXe siècle et le LARHRA, avec le soutien de la faculté des Lettres de Sorbonne Université et du Centre d’histoire de Sciences Po
Coordination : Elsa Génard (Centre d’histoire du XIXe siècle – elsa.genard@gmail.com ), Anatole Le Bras (Centre d’histoire de Sciences Po – anatole.lebras@sciencespo.fr ), Mathieu Marly (IRHIS – mathieumarly@orange.fr ), Mathilde Rossigneux-Méheust (LARHRA– mathildemeheust@yahoo.fr), Lola Zappi (Centre d’histoire de Sciences Po – lola.zappi@gmail.com).
Séance 1. Les liens familiaux du personnel surveillant (14 novembre 2019, salle S002)
Amandine Thiry (Université catholique de Louvain / Universiteit Gent) : « Concilier ordre carcéral et ordre familial. Les familles du personnel et l’organisation des prisons belges au XIXe siècle »
Samuel Tracol (Sorbonne Université, Centre d’histoire du XIXe siècle) : « Vivre avec les forçats : être femme et fille de fonctionnaire de l’Administration Pénitentiaire dans les bagnes de Guyane »
Séance 2. Modèles familiaux et familles alternatives (12 décembre 2019, salle S002)
Antoine Rivière (Paris 8, CIRCEFT) : « Les familles nourricières des pupilles de l’Assistance publique parisienne (1870-1940) »
Elsa Neuville (Lyon 2, LARHRA), « Les crèches sauvages et parallèles dans les « années 1968 » : l’enjeu de la place des parents dans l’institution à l’origine de nouveaux modes de garde »
Séance 3. L’institution disciplinaire entre projet familial et projet colonial / Camps, familles et masculinités (9 janvier 2020, salle S002)
Neil Davie (Lyon 2, LARHRA), « Entre peuplement colonial et mise à l’écart. La transportation des jeunes délinquants britanniques vers la Terre de Van Diemen (1820-1850) »
Josselin Tricou (INSERM, CESP / LEGS) : « Re-genrer les familles et la société : des camps pour hommes adultes en non-mixité masculine choisie au sein du catholicisme d’identité »
Séance 4. La continuité de la vie de famille (26 mars 2020, salle S002)
Irène Gimenez (Lyon 2/IEP Grenoble, LARHRA) : « Marraine de prison, un lien conjugal alternatif ? Genre et care à l’épreuve de la correspondance d’Alicia »
Anne Jusseaume (Université d’Artois, CREHS) : « Entrer en religion, rester en famille : liens de parenté et vie familiale de part et d’autre du couvent, France, XIXe-premier XXe siècle »
Séance 5. Être « sans famille » (23 avril 2020, salle S002)
Julien Hillion (Université d’Angers, TEMOS): « Seul parmi les “nuisibles”. Vivre sans famille à la colonie pénitentiaire de Belle-Île-en-Mer (1880-1911) »
Joris Guillemot (Université du Mans, TEMOS) : « Transferts des malades et éloignement des familles, quels enjeux pour l’institution ? Le cas de Plouguernével »
Séance 6. Le devoir de « faire famille » : l’encadrement des liens familiaux dans et hors les murs (14 mai 2020, salle S002)
Albert Garcia (Universitat Pompeu Fabra, Barcelone) : « Military Presidios and Colonial Wars in late 19th-century Spain: “Race”, Gender and the Politics of Transatlantic Deportation after Cuba’s ‘Guerra Chiquita’, 1879-1885 »
Marion Fontaine (Université d’Avignon, Centre Norbert Elias) : « Jusqu’où peut aller le paternalisme ? Surveillance et encadrement des familles dans les Houillères nationalisées françaises »
Mathieu Marly, membre du GRID, vient de faire paraître Distinguer et soumettre. Une histoire sociale de l’armée française (1872-1914), ouvrage issu de sa thèse de doctorat.
“Cette enquête, appuyée sur une base de données de plus de 3 000 militaires, révèle la transformation de l’armée française sous l’effet de la méritocratie scolaire et de la distance sociale croissante entre les officiers et la troupe avant 1914. Au fil des pages, la figure du citoyen-soldat disparaît pour laisser place aux expériences multiples et parfois contradictoires de soldats portés à l’obéissance par le jeu subtil de la distinction sociale et des mécanismes complexes de la soumission disciplinaire”.
Plus d’informations sur le site de l’éditeur: http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=4877
Une fois n’est pas coutume, c’est un roman graphique que le GRID invite à découvrir! Il y a quelques mois, la dessinatrice Claire Le Men faisait paraître Le Syndrome de l’imposteur. Inspiré de sa propre expérience en tant qu’interne dans une unité pour malades difficiles (UMD), ce récit initiatique s’arrête sur les conditions de la psychiatrie sous contrainte et de la formation des médecins qui en ont la charge.
Plus d’informations sur le site de l’éditeur: https://editionsladecouverte.fr/catalogue/index-Le_syndrome_de_l_imposteur-9782348043468.html
